01 欧元与钱（上）

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　　左庸有个朋友，家里经商，事业做得风生水起，物质条件很优越。不过，孩子的父母从不跟孩子谈钱，理由是“希望孩子纯粹而美好”。

　　这让左庸颇感惊讶。

　　每次从这位朋友家回家，左庸都忍不住跟孙清娜吐槽。左庸无从理解那位经商友人缘何如此。

　　孙清娜无法回答这个问题。

　　反观她自己，她来自闭塞的小地方，身边不乏不对孩子谈钱的父母。工作越是体面的父母，越是如此。医生，老师，公司职员……

　　孙清娜的父母虽然农民，在她幼年期也是避而不谈钱的。孙清娜对钱的认识，来自她自己的观察。

　　对自己家花销的观察，对同学家花销的观察，再进行对比，借以猜测出自己家的经济状况。

　　至于对钱的态度，仍旧来观察。观察父母的花钱姿态，借以内省出她对钱该有的态度。

　　就这样连猜带蒙，模模糊糊地，养出了最初的金钱观。总结起来，应该是这样的：有钱就花，不能太委屈自己；喜欢就买，没钱了再说。

　　理财？

　　对不起，挣得太少，没财可理。

　　投资？

　　妈妈呀，这种事跟我有关系吗？

　　现在回过头来看，孙爸爸就是这样的。以至于孙爸爸有钱之后，除了买房，想不出第二个投资的方式方法。

　　家长这种神秘的对钱“只可意会不可言传的”态度其实并不让人痛苦，只是让人的财商再无成长余地。

　　如今，孙清娜也为人家长。

　　不为柴米油盐担心的她，受左庸影响，并不认为“谈钱庸俗”，相反，因为成年后才暴富，她深刻体会“钱对生活品质有多重要”。

　　正是因为如此，她支持对欧元进行金钱教育。为了教育为欧元打下坚实的财商，孙清娜决定去图书馆，借它七八十来本理财有关的书。左庸嗤之以鼻：哪用得着那么复杂，给他零花钱，让他去花！

　　在花钱中学会花钱？

　　莫非这是江湖中传说的“在游泳中学会游泳”之技能？

　

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