第28章 028

第(1/3)页

长假过后,  很多学生还没从假期里回过神，转眼就又是一周过去。

        梧桐树叶由绿转黄，落了一地,  十月已过半。

        这天课间,  迟陶留在教室里做题。

        现在他除了每天在学校里上课,  放了学回家还要抽空看网课的录屏，作业也需要做两份，忙是忙,  学习进度却说不上快。

        迟陶在不会的题上做了个标记，打算回头找人问问。

        这一抬头,  迟陶看见有个脸蛋圆圆的女生抱着一个蓝色封皮的值日本正朝自己走来。

        迟陶有印象,  但不知道名字。

        “找我？”迟陶问。

        女生腼腆地点点头,  “我是卫生委员陈意圆，”她扬了扬手中的值日本,  “我能把你安排到周五跟郁冉一组值日吗？”

        迟陶有些意外，他下意识朝郁冉的座位看去。

        郁冉也在学习,  长长的乌发垂背,  身形挺直。

        ——也不知道什么时候开始,  他只看背影就能认出郁冉了。

        迟陶收回目光,  “可以。”

        陈意圆正拿着本子等待迟陶的回答,  听到迟陶的话她怔了怔,  不由多看了一眼迟陶。

        在来找迟陶之前陈意圆先去问了郁冉,  她跟郁冉没什么往来，在郁冉开口之前她都不知道郁冉会不会同意,  而郁冉的回答跟此时的迟陶一模一样,  都是“可以”两个字。

        陈意圆突然觉得,  似乎迟陶跟郁冉两人之间有一种说不清道不明的默契……？

        要说这两人,  好像是有点配哎。

        陈意圆打开值日本，刚要在郁冉的名字后面添上迟陶的名字，言麦喆的声音冷不丁响起。

        “意圆儿你干嘛盯着我们迟陶看？”不知道从哪儿冒出来的言麦喆一脸八卦，“你是不是有什么不可告人的心思？”

        陈意圆：“……”

        女生被言麦喆一打趣很快就红了脸，又羞又气，名字也不记了，收起值日本转身就走。

        “哎，怎么这么不经逗。”言麦喆表示遗憾，他一屁股坐到座位上，转头语重心长地跟迟陶念叨：“迟陶，你可千万不能对不起大小姐啊。”

        迟陶：“……”

        他看了眼言麦喆，“你很闲？”

        陈意圆回到自己的座位，这才想起她还没给迟陶说他是不用做值日的。

        像郁冉这样的家境，每次值日都会有家里佣人来做，所以她把迟陶和郁冉安排在一组就是意思一下、记个迟陶的名字走走过场而已。

        不说也没关系吧？反正迟陶喜欢郁冉，这点小事他肯定是知道的。

        这么想着，陈意圆回头看了看迟陶。

        坐在最后一排的男生正在跟言麦喆聊天，他侧着头，鼻梁高挺皮肤白皙，眼尾一段略显狭长的线条，眉骨清俊。

        看得出来，多是言麦喆在说，迟陶偶尔应和几声，便又低头继续做题。

        迟陶似乎一直是这样，话很少，初看是冷淡又帅气的男生，再细看他眼尾下的泪痣，又会多出几分绮丽之感。

        陈意圆不知道一个男生是怎么能长得这么好看的，可比起他的长相，迟陶本身更让人惊讶。

        附中学生从来不会掩饰他们的排外，各有各的小团体，迟陶作为一名转学生，明明看起来没有过多注重社交，但从言麦喆、宋明辛到丛荣、顾宸宁……大家好像都很快地接受了他，甚至连一向最不好接近的郁冉也会同意让迟陶跟她一起值日。

        最让陈意圆有感触的则是迟陶对蔡思源。

        后来迟陶没再因为蔡思源跟其他人产生矛盾，他仅仅是偶尔找蔡思源问上一两道题目，原来那些很爱嘲笑蔡思源的人就都收敛了很多。

        陈意圆对迟陶没有不能说的隐秘心事，但也觉得能在高中遇见这样一个男生是件很好的事情。

        迟陶知道郁冉的值日跟他以为的值日不一样吗？

        小说里没写，穿来后也没人告诉他，所以迟陶自然是不知道的。

        周四晚上，迟陶在微信上问完郁冉一道物理题，猛然记起明天就该他们值日了，便跟郁冉说：“明天你要上法语课？那放学我先打扫教室，你不用着急。”

        周五下午最后一节郁冉要在多媒体楼上法语视听课，是以迟陶才有这一说。

        郁冉给自己接了一杯水正要喝，看到迟陶发来的这行字，郁冉顿了一下，问迟陶：“陈意圆怎么跟你说的。”

        迟陶以为郁冉是问陈意圆有没有说什么注意事项，回复道：“没说什么，就说把我们排到一组值日

(本章未完,请翻页)
如果您觉得《病美人白月光怎么会是1》还不错的话，请粘贴以下网址分享给你的QQ、微信或微博好友，支持作者！

https://m.123vxw.cc/html/42998/42998883/复制